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小学校で2020年度に必修化されるプログラミング教育について、5割以上の区市町村教育委員会が準備を始めていないことが、文部科学省の委託調査でわかったという。
地域別では北海道は8割、東北も7割に上っており、地域間で取り組みの状況に格差が浮かんだ。
調査は、文科省の委託を受けた調査会社が2~3月、全国の教委を対象に実施。約4割にあたる722区市町村教委が回答した。
各教委の必修化に向けた取り組み状況を4段階に分類したところ、「特に取り組みをしていない」が57%で最も多く、「教委で担当者は決めた」「教員研修などを実施」が各13%、「授業を実施」が16%だった。
http://www.yomiuri.co.jp/national/20180624-OYT1T50005.html?from=y10
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Source: IT速報
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